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　　昨天（8月18日），重庆市大足区教育委员会、南京市六朝博物馆、南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室“馆校合作”项目组暨“六朝风物”教师志愿团队，联合在六朝博物馆开展“馆校合作弘扬优秀传统文化 课程思政推进文化自信自强”主题活动，重庆市大足区30余位校长参加了此次活动。

　　南京市博物总馆副馆长宋燕做了题为《走回六朝烟水间六朝文化的保护、传承和利用》报告。她生动详细地向大家讲述了六朝博物馆的建成历史和文化意义，并把他们对六朝文化的理解与应用也娓娓道来。

　　江苏省特级教师、工作室主持人唐隽菁老师以六朝博物馆志愿者的身份，执教实境课堂《馆校合作弘扬优秀传统文化 课程思政推进文化自信自强》，代表工作室做了《馆校合作，让协同育人走向深入》的汇报。她从落实立德树人根本任务的高度，明确每一名教师肩负的使命与担当；从课程思政的广度，展示了“六朝风物”博物馆研学课程研发的全流程；从落实“一个博物馆就是一所大学校”的深度，让大家感受到学校、博物馆、学生紧密连接，相互奔赴的美好景象。

　　为了让大家对“六朝风物”博物馆研学课程有更加直观的了解，报告厅变为课堂，“馆校合作”项目组3位成员各自围绕一个活动进行了全程授课。南京市立贤小学的刘雯雯老师讲述了《“古代建筑怎么防水”研学活动策划与实施》；南京市北京东路小学丁佳佳老师分享了《“砖画是怎么拼搭的”研学活动的策划与实施》；南京市同仁小学蔡兰华老师主讲了《趣探“六朝信封”传承中华文化》。

　　从上午9点到下午5点，重庆大足区的老师们8个小时沉浸式学习，他们不仅积极探究、主动交流，还活学活用，立即联系各自学校特点，进一步探寻大足石刻文化与课程思政如何深度融合，如何建立学校独特的文化铸魂品牌，如何促进大足教育高质量发展。

　　重庆市大足区教师进修学校教研员邓本莲说：“在参观、讲座、体验中，我们深深地感悟到六朝古都深厚的文化底蕴，深刻地感受到南京小学道德与法治唐隽菁名师工作室的老师们对传统文化传承的用情用心。我们将和南京老师共同携手，研究大足石刻文化，开发石刻课程，让大足石刻文化融进学生心中，让大思政教育与传统教育有效结合。”半岛电子