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　　“妈妈，请让我告诉您一个不一样的我”“假如可以换妈妈，我会做出什么样的选择呢？”“我期待您这样对待我”9月9日上午，在朝阳门街道市民活动中心的多功能教室内，辖区内的孩子和家长就“请重新认识我”的主题，展开了激烈的讨论与分享。这是朝阳门街道市民活动中心、朝阳门街道团委、朝阳门街道妇联、朝阳门街道少工委联合主办，东城区家庭教育文化推广中心承办的第三届以家校社协同育人为核心的社区版“开学第一课”！

　　“开学第一课”以“倾听孩子的心声”为主旨，以“支持家庭的成长”为目标，以“唤醒孩子心中的理想照亮未来”为方向，以“孩子关注的话题”为内容，聚焦青少年儿童身心健康成长，通过“开学第一课”的形式，辖区内的青少年与父母、与社区畅谈自己的心声，共上身心成长一堂课，在对话中践行家校社三位一体、协同共育。

　　活动以亲子论坛的形式展开，针对相同的话题，家长和孩子分别从真实地表达自己的感受和期待开始，在这一过程中让对方慢慢感受自己的心声、感受自己的需要，从而促进亲子之间的彼此了解与尊重。

　　论坛中，来自某学校的小朋友说：爸爸妈妈，感谢你们陪我一起长大。我人生中从来没有缺失过的就是爱。但我也知道你们不会陪我到永远。我也要学会独立。所以可以允许我有更多做决定的机会吗？

　　论坛中，某位家长说：理解，从尊重和信任孩子，真正站在孩子的立场换位思考。倾听，做好孩子的听众，以往，我真的没有站在孩子的立场考虑问题，不了解孩子的内心想法，不知道他到底需要什么，只是自以为是地把自己的想法强加给他。从今天的活动上，我学到了，应该如何走进、理解和倾听孩子内心的想法，如何正确地自我表达和用心倾听

　　北京市家庭教育研究会副秘书长、《父母必读》杂志编辑部主任吴颖说：在家庭关系中，被看到、被理解、被支持，是所有人对家庭成员的期待！开学第一课的论坛活动正是从这一视角让家长孩子们互相看到了对方的需要和期待，让她们学会从对方的视角出发看需求。

　　北师大教育学部传统文化教育项目硕士研究生导师杨美俊表示：社区的开学第一课从“沟通”入手，帮助亲子之间打破沟通的障碍，借由论坛带领亲子一起学习换位对话，当“换位”发生，就提升了亲子沟通的有效性。

　　中国教育发展战略学会心理教育专业委员会常务副理事长陈虹说：敢于表达自己，是孩子内在动力的真实呈现。所有的语言都是孩子们真实的内在声音，更是对被理解的渴望、期待。这也让我们家长朋友们多反思多觉察，如何做才能让孩子保持这样的真实？

　　亲子之间分别表达了自己的想法之后，与会专家和中小学校长针对大家的发言从教育专家、教育工作者的不同视角，分别做出了点评。并期待活动能够辐射到更多的家长，让家长和孩子之间的心理距离越来越小，让家长和孩子彼此学会在换位的模式中沟通。

　　在致辞中，朝阳门街道办事处副主任孟子涵表示：为进一步推进家庭教育常态化、优质化，促进辖区青少年儿童的健康成长，市民活动中心已经汇聚了丰富的社会资源，来支持青少年的社区活动。同时，我们也邀请不同专业、不同领域的家长们齐聚于此，共同为打造可持续的社区家庭教育生态贡献自己的力量。在未来的社区家庭教育中，朝阳门街道将继续策划、组织多形式的亲子教育活动，不断探索社区家庭教育的发展之路建立起良好的“家校社”协同共育的合作机制，为社区青少年带去更多元化的学习机会和成长空间。建立优质的朝阳门街道社群，共同学习、共同成长、共解育儿难题。

　　活动中，北京市教育系统关工委副主任卢思锋也针对青少年的心理健康状态做了数据分享与介绍。

　　中国科学研究院心理研究所授权北京中科心研教育在全国推广青少年心理健康教育，并在北京成立“北京青少年心理健康教育与素质发展中心”实践基地。北京市教育系统关工委副主任卢思锋、中科心研科教育周小珍老师、东城区教育系统关工委秘书长战起荣、东城区妇联主席吕绘、 朝阳门街道工委书记唐兵兵 、朝阳门街道办事处主任高洪雷、朝阳门街道工委副书记王志丹等领导为北京青少年心理健康教育与素质发展中心剪彩授牌。

　　在第39个教师节来临之际，活动现场的孩子们为到场的老师们献花，为辛勤付出的老师们送上真诚祝福和敬意。半岛电子